(מוקדש לתל-××‘×™×‘×™× ×‘×שר ×”× ×©×) חשדה של גיתית ×™×× ×’×ž×Ÿ התעורר ×›×שר חברה לספסל הלימודי×, ×¢.ב.[1], הצהיר ×‘×¤×¢× ×”×©× ×™×”, ×‘× ×—×™×©×•×ª יוצ×ת דופן, ×ך תוך חוסר-יכולת ממזרי להסתיר ×–× ×‘-חיוך, ×©×”×•× ×¢×™×§×© בדעתו להיות × ×•×›×— ×”×©× ×” בטקס ×™×•× ×”×–×›×¨×•×Ÿ לחללי צה"ל של בית-הספר[2]. "×× ×™ חושב שזה חשוב" ×מר בפשטות, "×לו בכל ×–×ת בוגרי בית-הספר ×©× ×¤×œ×• במלחמות, ×”× ×”×§×¨×™×‘×• ×ת ×—×™×™×”× ×‘×©×‘×™×œ ש×× ×—× ×• × ×•×›×œ להמשיך ×ת ×©×œ× ×•, וזה ×”×ž×™× ×™×ž×•×, לדעתי, ש×× ×™ יכול לעשות בשביל×."[3] 
במ×מר מלומד שפרסמה תוך שבוע בבט×ון בית-הספר[4], ×”×™× ×‘×™×©×¨×”, ×›× ×§×‘×ª-× ×©×¨ ×רוכת-רו××™, ×ת לידתו של ההפוך-על-הפוך: "×‘× ×¡×™×•×Ÿ × ×•×ש להחלץ מקליש××”, להתחמק מכל מה שכבר × ×מר, × ×¢×©×”, × ×—×•×•×”, × ×—×©×§ – ו××£ שוכפל ושובט – ×—×•×–×¨×™× ×לו מ××™×ª× ×• שמחוייבי×, ×ž×˜×¢× ×¢×¦×ž×, למ×בק ל"××•×ª× ×˜×™×•×ª" ×•×œ×§×™×•× "מקורי" (×× ×›×œ×œ × ×™×ª×Ÿ עוד להשתמש ×‘×ž×™×œ×™× ×”×œ×œ×•[5]) ×ל הקליש×ות הקל×סיות, הבסיסיות ביותר, שמכיוון שמעמדן כקליש×ות ותיק כל-כך, ×“×•×•×§× ×ימוצן המחודש מעיד על סוג סוטה של מקוריות. ×›×שר ×”×§×•× ×¦× ×–×•×¡ עצמו, תוך × ×¡×™×•× ×•×ª ×¤×ª×˜×™×™× ×ž×©×œ×• להיות "IN"[6] – דוחה בלעג × ×›×¡×™-צ×ן-ברזל ×©×•×¨×©×™×™× (לדוגמ×, מצהיר ×›×™ ×”×•× ×¨×•×¦×” להיות ×’'×•×‘× ×™×§, ×ו, כמובן, ×›×™ ×›×£ רגלו ×œ× ×ª×“×¨×•×š בטקסי יומ"×– ×ו שו××”), חייב ×”×ווג×רד לשעוט עוד קדימה – ××œ× ×©×ž×›×™×•×•×Ÿ שקדימה יותר ×ין[7], מבצע החלוץ ×“×•×•×§× ×”×™×¤×•×š ל×חור ורוכב ×©× ×™×ª ×ת ×”×ידיליה ×”×¡×•×›×¨×™× ×™×ª של ילדותו. זהו, רבותי, ×חד מביטוייו ×”×¢×™×§×¨×™×™× ×©×œ ההפוך-על-הפוך."[8] המורה שהיה ×חר××™ על ההעמדה ×‘×©× ×” שעברה ×”×™×” ×חר××™ ×’× ×”×©× ×”, ולכן הטקס כולו הדהד כמעין מחווה ×—× ×¤× ×™×ª לזה ד×שתקד. ×¢× ×–×ת, התלמידה ששרה ×ת ××—×™-הצעיר-יהודה התעלתה על עצמה, ×•×’× ×לו ששרו למי-ש××™× ×•-מ×מין-קשה-לו-לחיות-×”×©× ×” היו ×ž×¦×•×™× ×•×ª. משורת ×”×”×•×¨×™× ×”×©×›×•×œ×™× × ×©×ž×¢×• ×§×™× ×•×—×™-××£. ×¢.ב. פער ×¢×™× ×™×™× ×ž×¨×•×ª×§×•×ª ופיו מלמל "××™×–×” יופי, ××™×–×” יופי". במ×מרה ממשיכה ×™×× ×’×ž×Ÿ ומר××” כיצד "קירבה מחודשת זו ×ל מחוזות ×™× ×§×•×ª ××™× ×” ×–×”×” כלל[9] ל×ותה ××ž×•× ×” תמימה שעוררו ××•×ª× ×›×“×•×¨×™ × ×™×¨×ž×•×œ שוטפי-מוח, שכן ××– היו "×מיתות" ×לו ברורות ×•×ž×•×‘× ×•×ª מ×יליהן, תוקפן ×œ× ×¤×•×§×¤×§ ולו לרגע ומשמעותן לחיי ×›×•×œ× ×• פעמה ×‘×—×–× ×• ×¢× ×›×œ דפיקת לב. כעת, מ×ידך, החזרה ×ליהן ×”×™× ×ž×•×“×¢×ª, פקוחת-×¢×™× ×™×™× ×•× ×˜×•×œ×ª-תמימות, ×›×ל הורה קשיש, חיוור ומפרפר. לכן, ב×ופן ××™×¨×•× ×™, החוויה המתיימרת ל××•×ª× ×˜×™×•×ª ××™× ×” שלמה ו××•×¨×’× ×™×ª: ×ין ב×מת התרגשות של ××ž×•× ×” × ×יבית, ולמרות חותמת המקוריות על הבקבוק, ×ª×•×›× ×• מזוייף כחיוך מ×ולץ"[10]. "×× ×™ ×©×•× ×ת ×ותך" לחשה גיתית לע'. "ו×× ×™ ×œ× ×—×•×©×‘ ×©×‘×™×•× ×›×–×” צריך להתעסק ×‘×—×™×›×•×›×™× ×ישיי×", הביט בה ×”×•× ×‘×¢×™× ×™ דבש. — [1] ×”×©× ×”×ž×œ× ×”×•× ×¢×•×ž×¨×™ בובסון. [2] בית-הספר מור-ילין, ק. ××•× ×•, הטקס של ×©× ×ª 98'. [3] כך ב×מת ×מר! [4] "לידתו של ההפוך-על-הפוך", לומדימסבבה, גליון 19, 11.5.98, עמ' 5-6. [5] "×•×¢×¦× ×”×¢×œ×ת הספק ועיטורן במרכ×ות מכשיר, כמובן, ×ת השימוש המילי×" – הערה שהוספה ×¢"×™ המחברת בכתב-יד על טיוטת המ×מר. [6] = ×ž×’× ×™×‘. [7] פולחן השטן דבילי מדי. [8] ש×,ש×. [9] הדגש במקור. [10] ש×,ש×.
יפה ×מרת!
קרעת ×ותי 🙂
תומר שלו×, מדוע ××™× ×š מריץ יותר כתבות? ×”×× ×תה עסוק בדבר מה ×חר , ×הבת מ×וד ×ת שיטת כתיבתך ו×פילו בכמה ×ž×§×¨×™× ×”×™×–×ª×”×ª×™ עימך , ×”×× ×תה חש בטוב? ×תה עדיין עוזר ×œ× ×¤×’×¢×™ ×”× ×¤×©? ×ולי תכתוב לי ל×מייל. תודה על ההקשבה.
יהודית,
×צלי הכל בסדר, תודה.
×× ×™ כותב ×œ× ×ž×¢×˜ – ×ת יכולה ×œ×§×¨×•× ×ותי בבלוג שלי: http://www.notes.co.il/tomer
×•×œ× ×ž×¦×תי ×ת המייל שלך כדי לכתוב לך ב×ופן ×ישי, סליחה.
$945 per week for helping a magician with his Youtube channel ! Do you like watching videos of magicians performing impossible-looking magic tricks and illusions? Well, yes they're fun to watch and are quite cool. And what's cooler is that, getting paid for watching it. If you have an interest in this topic, read all the details here: http://social-media-jobs.advertising4you.co.uk